"唔要!我唔想呀!"
"唔公平!"
"我憎你!"
如果你覺得面對幼童發脾氣無助又唔知點搞,你絕對唔係孤單㗎。有研究指出,細路每個星期都可能發幾次脾氣,而每次可以由5分鐘去到差唔多一個鐘[1]。
但如果呢啲強烈情緒可以轉化成有建設性的事——好似講故事咁會點?
呢度就係互動故事講述幫到手嘅地方啦。
點解細路會發脾氣 😭
發脾氣係成長過程嘅正常一環。成日會因為細路:
- 唔夠語言能力去表達複雜情緒
- 例行改變時覺得招架唔住
- 控制衝動有困難(大腦前額葉仲發展緊)
- 好想有自主,但未識得點處理
呢啲情緒爆發唔係「壞習慣」嘅象徵——反而俾小朋友練習情緒管理嘅機會。
說故事——情緒調節嘅工具 🌟
兒童心理研究顯示,說故事幫助細路:
- 識別同標籤情緒
- 透過角色學習健康嘅應對方法
- 用唔同角度去同理其他人
- 當佢哋可以主導故事結局,會覺得自己掌控到情況
當你將細路嘅大情緒變成「冒險故事」,發脾氣就唔再係爭拗——變成練習自我調節嘅好機會。
點解互動故事書咁有效 🧠
互動故事書——尤其係個人化嗰啲——有佢特別嘅好處:
✅ 肯定感受:故事反映細路當刻嘅情緒
✅ 俾佢主導:可以揀下個發展
✅ 學習應對技巧:角色點解決問題成榜樣
✅ 建立正面聯想:令冷靜落嚟變得開心
✅ 加強親子關係:一齊講故事建立連繫
調節情緒嘅科學基礎 🧬
研究指出講故事點解可以幫助面對發脾氣:
換句話講,細路見到角色點樣面對挫敗或嬲怒,其實係學緊點樣調節自己嘅情緒。
點用StoryBookly做「發脾氣馴服師」🚀
步驟一:認同感受
- 「我見到你好唔開心呀」
- 「唔緊要,有時都會唔開心㗎」
步驟二:圍繞情緒創作故事
- 俾小朋友做主角
- 情節同現實相似(例如離開公園、想要玩具)
- 畫出角色用正面方法處理情感
步驟三:加入互動元素
- 俾小朋友決定角色點反應
- 引導式問題:「如果主角唔係大聲鬧人,仲可以點做呢?」
步驟四:強化成長
- 一齊參與要開心表揚
- 多讚賞佢解決問題同勇氣
總結 🌟
小朋友發脾氣係必經階段——但唔代表一定要損毀感情。只要將佢地變成說故事和反思嘅機會,父母就能夠幫助幼兒建立終生受用嘅情緒管理能力。
因為處理發脾氣最有效既方法,唔係硬碰硬——而係陪小朋友一齊學習成長。
參考資料
[1] Belden, A. C., Thomson, N. R., & Luby, J. L. (2008). Temper Tantrums in Healthy Versus Depressed and Disruptive Preschoolers: Defining Tantrum Behaviors Associated With Clinical Problems. Journal of Pediatrics. 閱讀研究
[2] Nicolopoulou, A., Cortina, K. S., Ilgaz, H., Cates, C. B., & de Sá, A. B. (2015). Using a narrative- and play-based activity to promote low-income preschoolers’ oral language, emergent literacy, and social competence. Early Childhood Research Quarterly. 閱讀研究
[3] Lieberman, M. D. et al. (2007). Putting Feelings Into Words: Affect Labeling Disrupts Amygdala Activity in Response to Affective Stimuli. Psychological Science. 閱讀研究
[4] Mol, S. E., & Bus, A. G. (2011). To Read or Not to Read: A Meta-Analysis of Print Exposure From Infancy to Early Adulthood. Psychological Bulletin. 閱讀研究
